bc365
 
 
  教师发展论坛  
当前位置: 首页>>通知公告>>品牌活动>>教师发展论坛>>正文
 
关于举办教师发展论坛第78讲暨形成性评价教学交流会议的通知
2018-04-24 09:36     (浏览)

一、会议主题:信息技术辅助的形成性评价实践效果及操作方法

二、会议时间:201853日(周四)14:00-17:00

三、会议地点:广东外语外贸大学大学城校区F315

四、主办单位:人事处、bc365

承办单位:英语教育学院

五、会议简介:

随着完全学分制改革的不断深化,基于形成性评价的教学改革势在必行,学生平时成绩统计的客观性和合理性亟需提升。目前,教师在统计学生平时成绩问题时面临诸多挑战,如平时成绩项目类别设置、各项目评价标准、学生对平时成绩的认可度、平时成绩归档和期末成绩录入等。我校大学英语形成性评价教学改革团队依托+现形成性评价理念,独创了“课程币”激励模式,制定了合理的评价计划,借助信息技FiF学平台,动态记录大学英语的“教、学、评”全过程,并形成可追溯的学生电子学档。在整个过程中学生明确学习目标、重视学习过程、参与并成为评价的主体,提升学习课堂参与的积极性和课外自主学习的主动性,取得了 “以评促学”的效果;同时FiF术辅助的“课程币”激励教学模式把教师从繁重的备课与繁琐的记录中解放出来,教师可以更多地思考如何提供资源、改进评价、协调课堂、开展研究等促进教学和研究等问题。

六、具体安排

(一)主旨发言:中国英语等级量表与形成性评价

报告人:刘建达

(二)团队展示及经验分享

主讲人:

  1. 杨满珍:简介理念与技术、 团队组建与发展、技术操作展示

  2.   丽:促学”效果分享 (课堂照片、学生反馈等)

  3. 宫丽丽:促学”效果分享2(研究发现)

  4. 吕剑涛:评价信效度分析

  5. 张骏宇:促教”经验分享1(两个学期的教学及评价的变化)

  6. 曹丽红:促教”经验分享2(两个学期的教学及评价的变化)

  7. 黄恩谋:教师发展研究发现

七、主讲人简介

刘建达,男,1967年出生,江西吉安人。1987年于江西师范大学获英语语言文学学士,留校任教;1994年毕业于广州外国语学院并获语言学与应用语言学硕士,留校任教;2004年毕业于香港城市大学并获语言学与应用语言学哲学博士;2004年师从桂诗春教授,在广东外语外贸大学进行博士后研究,2006年出站。2006年任英语教授,2007年任博士生导师。广东省高等学校“千百十工程”省级学科带头人培养对象,“教育部新世纪优秀人才培养计划”入选者。曾任教育部考试中心副主任,广东外语外贸大学教务处处长,现任广东外语外贸大学副校长,全国人文社科重点研究基地、外国语言学及应用语言学研究中心主任,广东省大学英语教学指导委员会主任,国家大学英语教学指导委员会委员。

主要研究方向包括语言测试、外语教育、语用习得。曾主持国家社科、教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目等多项科研项目。代表论著有 Measuring Interlanguage Pragmatic Knowledge of EFL LearnersPeter Lang)。论文曾发表于Language Testing等国内外权威学术刊物。曾获国际语言测试学会颁发的最佳论文奖Lado奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、广东省高等学校“千百十工程”省级先进个人、广东省第七届高等教育教学成果一等奖。现担任Applied LinguisticsLanguage Learning, Language Testing, Language Assessment Quarterly等国际权威学术刊物的审稿专家。

主要开设的课程包括《交际英语》、《英语词汇学》、《泛读》(本科课程),《语言测试》、《统计学》(硕士课程),以及《高级统计学》(博士课程)。

八、报名方式:请点击进入bc365报名系统http://ctdapply.gdufs.edu.cn/(首次登录,需进行简单的注册、认证手续,用户名及密码与数字广外一致。活动结束后,系统将在线生成电子版《继续教育证明》)。请有兴趣参加本次讲座的老师于53日(周四)12:00以前报名,如有疑问,请致电:39328036(短号:8036)、15920341917(陈老师)。

 

                                                

人事处、bc365

英语教育学院

                                                      2018424

 

关闭窗口
   

 联系我们  |  官方微博  |  隐私说明  |  广东外语外贸大学  bc365   版权所有 86-20-36641382