本网讯 2018年1月8-12日，我校首期全英授课（EMI）教师综合发展项目第三阶段顺利举行，标志着为期半年的项目圆满结业，来自12个学院25名教师全程参与，获得培训证书。

极致的头脑风暴，观察-反馈-讨论的有效学习

第三阶段集中培训中，导师首先回顾前两阶段学员所学知识，并根据第二阶段学员所录的实际课堂视频，从课堂引入、语言支持、互动设置、课程讲授及结束部分开展针对型的同行观摩，让学员深入分析全英课堂中的各个教学环节，创造性地的利用玻璃鱼缸式（fish bowl）模式开展同行反馈及讨论机制，促进学员内化有效的全英教学方法，引发自省。

培训现场

微课展示，别开生面的现场观摩

该部分培训以学生为中心，除了视频观摩外，导师基于第二阶段的培训效果及行动计划，选取了颇具代表性的六名学员进行了现场微课展示，其他学员进行有目的性的观察，并进行反馈讨论。六名学员分别就市场营销调查、“一带一路”的背景下中国与马来西亚的关系、西班牙钢琴乐的黄金时代、跨文化交际中成见问题、《My Last Duchess》“不可靠叙述者”等专题进行展示。六位老师匠心独运，无论从主题的导入、课堂讨论安排、小组活动还是在学生问答反馈方面都有自己独到的处理方法，可圈可点。

微课展示

琴曲相伴，属于EMI的“多模态”欢乐结营

首期EMI项目历时5个月，25名教师学员不怕路途遥远，全程参与，积极配合，完成了超过120学时的培训。结营仪式上，郑德宇代表英领馆文化教育处对广外bc365以及25位学员表示衷心的感谢，并希望此次培训对在座教师今后开展英文课堂有一定的帮助，且能启发教师学员们在新的教学思路。导师Uwe也感谢与在座教师学员在这段时间与其共同创造的美好回忆，他相信全英教学在中国的发展会越来越好，而在座的学员将会为全英教学或双语教学做出重要的贡献。为表感谢，导师还吟唱了一首优美的德国古老民谣表达对bc365和在座学员的谢意。

结营仪式

为纪念本次项目的圆满完成，bc365精心制作了项目回顾视频，记录三个阶段学员的点滴成长。视频观看完毕后，主任孙远雷用“感动”、“体会”、“祝福”为关键词对项目进行了小结。他感动于两次五天集中培训中，25名教师学员克服各种困难、积极投入、坚持完成，也感动于UWE的敬业和毫无保留传授的多年EMI教学经验。谈到对本项目的体会，他表示：第一，全英教学和双语教学将大有可为，全英和双语教学是符合当前教育本土国际化和双向国际化的需要，也契合广外国际化的特色。第二是EMI的研究将大有可为。他指出，在中国高等教育已实现大众化并向普及化阶段迈进的背景下，国内高校开设国际化的全英课程已经是较为普遍的现象，但EMI的研究却只处于萌芽阶段，可以预见EMI在中国将有很大的发展空间，他寄语首批学员能把培训中学到的知识应用到课堂上的同时，也积极研究与创新，为EMI的本土化做贡献。第三个体会是全英双语授课教师发展工作将不断创新。此次培训结束后25名学员已成为一个学术共同体，希望在未来仍能互帮互助，共同发展。他也表示，bc365会认真总结此次EMI项目，取长补短，为下一期培训做好准备。