2016年5月，我校正式立项建设学校首批14门教师发展精品培训课程。首批课程涵盖了教育教学发展类课程6门，科学研究能力提高类课程7门，通识教育与教师职业发展类课程1门。教师发展精品课程的建设，将进一步促进我校教师的专业化发展，推动专业化、系统化的教师发展体系建设。

据悉，教师发展精品培训课程是服务于教师专业发展的优质教师培训课程。2016年，为培育开发出一批以教师内在需求为导向，贴近教师教学、科研实际，引领教师职业发展的精品培训课程，造就一批高水平的教师培训师队伍，形成具有我校特色的教师发展精品培训课程库和教师发展人才库，学校出台了《广东外语外贸大学教师发展精品培训课程建设与管理办法》，并启动了首批“教师发展精品培训课程”立项建设工作。在充分考虑我校特点和教师需求的基础上，经过严格的评审和筛选，最终确定了首批课程的建设与实施。

近年来，bc365根据教师成长与发展规律，研究总结出教师的三阶段成长模式——教师的成长从“合格教师”走向“优秀教师”，再从“优秀教师”走向“骨干名师”。在此基础上，教师发展中心不断优化和配套相应的培训培养项目，引导和帮助教师不断成长发展，教师发展精品培训课程即是以培养优秀教师为目标的重要项目之一。与此相适应，该课程的实施也将进一步创新模式，以精品化和团队化为特点，兼顾理念引导与实践操作，不仅有利于教师的个人发展，而且将进一步推动学术共同体的建设与打造。  

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